在技術教育中，很多人注重的是：技術是否過硬，實訓設備是否先進，技術知識是否全面，其實基礎的職業教育應該是職業素養教育。職業素養，是職業學校學生，發展成為職業人所必須奠定的基礎，是每一職業人都必須具備的素養。
       很多技術培訓類院校，都在標榜學校教育的技術性，如實訓器材種類豐富，實訓課時眾多，實習單位層級高等等，眾多的學習者也會被這些吸引。然而在進入學校參觀，甚至入校學習后才發現，所謂種種都只是宣傳噱頭。或許人們都判定為這是虛假宣傳，但從根本而言，是學校的素養問題。

云南萬通汽修學校整齊的學生宿舍

       只有高素養的學校，才能培育出高素養的學生。而高素養的培養，不止來源于平日的技能教育、素質教育，還有日常生活的管理。從細節處入手，在點滴中慢慢培養、積累。
       在西南地區汽修教育的院校中，云南萬通汽修學校是一顆閃耀的汽修教育之星。學校首先注重教師的職業素養，嚴格的教師選拔，入職后不定期的崗位培訓等，都在提升學校教師的整體實力。
       而在學生教育方面，更是運用一整套完善、成熟的管理體系，保證學生的技能學習和職業素養。
       其一，6S管理體系，運用于日常生活及技能學習。學校真實模擬企業管理制度，從細節處著手，使每一個學生養成良好的生活、學習、工作習慣；

云南萬通汽修學校6S管理體系之整理

       其二，“三教三訓”貫徹教育始終。三教三訓是云南萬通獨有的教學、管理理念，“三教”是指：專業教育、校紀校規教育、安全法制教育；“三訓”是指：軍訓（軍訓、晨訓）、行為規范訓練（6S）、素質養成訓練（五德、校訓）。通過理論學習、比賽學習等方式，使“三教三訓”教育理念深深存于學生口中、腦中、心中。

云南萬通素質養成訓練比賽

        如果成功是駛向理想的船，技術就是這船迎風起航的帆，而職業素養則是舵，它決定了這揚起風帆的船能走多遠，能看到怎樣美麗的風景。
       丁向寧/文   楊  宇/圖

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