李克強(qiáng)總理曾在政府工作報(bào)告又提出：“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”。政府工作報(bào)告中如此表述：推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，“既可以擴(kuò)大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)和公平正義”。在論及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化時(shí)，強(qiáng)調(diào)“讓人們?cè)趧?chuàng)造財(cái)富的過(guò)程中，更好地實(shí)現(xiàn)精神追求和自身價(jià)值”。

云南萬(wàn)通創(chuàng)業(yè)學(xué)子李永賢

      “工業(yè)4.0”時(shí)代，是從社會(huì)的需求提供定制化的產(chǎn)品和服務(wù)的時(shí)代 ，教育也是一樣，只有培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展步伐的人才，才能融入時(shí)代潮流。萬(wàn)通汽車(chē)教育積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，通過(guò)多種方式為學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)。
        啟動(dòng)千人創(chuàng)業(yè)工程 響應(yīng)大眾創(chuàng)業(yè)
       “萬(wàn)通汽車(chē)教育千人創(chuàng)業(yè)工程”已正式啟動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展全新的校企合作模式，創(chuàng)造出“1+1>2”的共贏局面。萬(wàn)通汽車(chē)教育攜手?jǐn)?shù)十家校企，達(dá)成了多項(xiàng)戰(zhàn)略合作協(xié)議，并搭建高級(jí)汽修人才培養(yǎng)交流平臺(tái)，打造校企創(chuàng)業(yè)定向班，成立“萬(wàn)通校企創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，圍繞創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)加盟、技術(shù)支持、渠道保障、運(yùn)營(yíng)管理等方面，為學(xué)子提供全方位、一體化的創(chuàng)業(yè)幫扶體系。同時(shí)，校企雙方還共建 “校企創(chuàng)業(yè)定向班”，推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)校友俱樂(lè)部”，為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目拓展渠道。

云南萬(wàn)通汽修學(xué)校

       創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 互聯(lián)網(wǎng)+汽車(chē)
        2016年中國(guó)有幾個(gè)概念非常火，是大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，第二就是工業(yè)4.0，第三個(gè)就是“互聯(lián)網(wǎng)+”。“互聯(lián)網(wǎng)+”是巨大無(wú)比的概念，“互聯(lián)網(wǎng)+”里面有“互聯(lián)網(wǎng)+金融”叫做互聯(lián)網(wǎng)金融、“互聯(lián)網(wǎng)+零售”、“互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)”，而“互聯(lián)網(wǎng)+制造”就是工業(yè)4.0。它將推動(dòng)中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)型，所以很多人說(shuō)，工業(yè)4.0是整個(gè)中國(guó)時(shí)代性的革命。
        萬(wàn)通汽車(chē)教育開(kāi)設(shè)了互聯(lián)網(wǎng)+汽車(chē)專(zhuān)業(yè)，設(shè)有天貓創(chuàng)業(yè)學(xué)院及天貓生活館，是職業(yè)教育緊跟“工業(yè)4.0”時(shí)代直接的創(chuàng)新辦學(xué)方式。
        萬(wàn)通汽車(chē)教育多項(xiàng)政策幫扶學(xué)生創(chuàng)業(yè)
        萬(wàn)通汽車(chē)教育的教育目標(biāo)就是面向就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是職業(yè)教育教學(xué)方向之一，并且全程對(duì)學(xué)生幫扶和指導(dǎo)。兩大體系：創(chuàng)業(yè)教育體系和創(chuàng)業(yè)幫扶體系，為學(xué)生制定創(chuàng)業(yè)方案，提供資源和人員支持；創(chuàng)業(yè)幫扶導(dǎo)師團(tuán)系統(tǒng)教導(dǎo)店面選址、店面設(shè)計(jì)零配件采購(gòu)與管理財(cái)務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)等課程。從前期規(guī)劃到資源整合，從項(xiàng)目選定到成功開(kāi)業(yè)、高效運(yùn)營(yíng)，萬(wàn)通的創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)教師多方面對(duì)學(xué)生幫扶，實(shí)訓(xùn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。