課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02希望從事新能源汽車檢測(cè)/維修/養(yǎng)護(hù)及汽修企業(yè)管理行業(yè)的有志青年;能在一個(gè)有前途的行業(yè)里獲得一份好工作。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02有志于在奔馳/寶馬/奧迪領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位;成為掌握奔馳/寶馬/奧迪診斷與維修技術(shù)的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在智能網(wǎng)聯(lián)汽車領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車智能網(wǎng)聯(lián)技能人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02有志于在智能汽車領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為掌握汽車智能檢測(cè)技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
二年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在汽車智能檢測(cè)玉無(wú)人機(jī)應(yīng)用的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生(女生優(yōu)選);
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在城市軌道交通與汽車商務(wù)發(fā)展的人才。
課時(shí)周期
14個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車行業(yè)從事相關(guān)崗位,成為掌握新能源汽車技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
5個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車后市場(chǎng)從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車汽車鈑噴美技能人才。
課時(shí)周期
45天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于汽車后市場(chǎng)服務(wù)相關(guān)工作。
課時(shí)周期
7-90天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02想掌握焊接技術(shù)的有志青年、下崗工人、退伍軍人等待業(yè)人員,想通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)技能提升。
當(dāng)前位置:首頁(yè) > 優(yōu)秀學(xué)子 » 創(chuàng)就業(yè)峰會(huì)丨打工漂泊3年來(lái)萬(wàn)通完成逆襲 成功創(chuàng)業(yè)年入50萬(wàn)
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核心提示:生活中,面對(duì)困境,我們常常會(huì)有走投無(wú)路的感覺(jué)。不要?dú)怵H,堅(jiān)持下去,要相信年輕的人生沒(méi)有絕路,學(xué)好技能,扎實(shí)上路,希望就在前方。
——陳強(qiáng)
從萬(wàn)通汽車學(xué)院的畢業(yè)生到鉦惠鴻汽車管理創(chuàng)始人,陳強(qiáng)用四年時(shí)間圓了自己的汽車夢(mèng)!16歲初中畢業(yè),在外打工漂泊三年、19歲求學(xué)萬(wàn)通獲得一技之長(zhǎng)、20歲開(kāi)辦了自己的第一個(gè)汽車服務(wù)中心、23歲創(chuàng)立了自己的公司,到現(xiàn)在陳強(qiáng)的事業(yè)版圖越來(lái)越大,越做越火,代理一級(jí)汽車零配件,管理有四家汽車服務(wù)中心,營(yíng)收入每年超過(guò)50萬(wàn)。
25歲的陳強(qiáng)身上的標(biāo)志有很多,例如“90后創(chuàng)業(yè)者”、“初中生創(chuàng)客”、“農(nóng)村勵(lì)志小伙”。用汽車技能創(chuàng)業(yè),陳強(qiáng)在創(chuàng)業(yè)的路上一走就是五年。遙想在外打工漂泊的三年,因?yàn)?/span>沒(méi)有學(xué)歷,沒(méi)有生存的技能,陳強(qiáng)的每一天都過(guò)的十分焦慮。但是他也很慶幸擁有這段經(jīng)歷,讓他發(fā)現(xiàn)了汽車行業(yè)的商機(jī),他知道中國(guó)汽車產(chǎn)銷量節(jié)節(jié)攀升,未來(lái)更是不可估量的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),但是汽車后市場(chǎng)的管理卻跟不上。一個(gè)急需開(kāi)發(fā)的市場(chǎng),一個(gè)極佳的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),深深的吸引住了陳強(qiáng)。
陳強(qiáng)沒(méi)有想到的是,汽車后市場(chǎng)的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的預(yù)期,但是自己對(duì)汽車行業(yè)來(lái)說(shuō)完全是“門(mén)外漢”。所幸,自己選擇了萬(wàn)通,在萬(wàn)通的學(xué)習(xí)過(guò)程非常忙碌充實(shí),他一方面要學(xué)習(xí)專業(yè)技能,另一方面則要利用課余時(shí)間籌備創(chuàng)業(yè)事宜。就這樣一邊上學(xué)一邊實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,讓他既疲憊又興奮。好在,學(xué)校的創(chuàng)業(yè)幫扶政策大力掃清了他創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的諸多困難。
“學(xué)校在我創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中給我提供了諸多幫助,比如店鋪選址、物資采購(gòu)、店面宣傳、員工培訓(xùn)等方面,都細(xì)致地一一指點(diǎn),讓我省去了很多麻煩。”談到自己的創(chuàng)業(yè),陳強(qiáng)最感謝的就是萬(wàn)通和在萬(wàn)通的班主任老師,他認(rèn)為自己之所以能夠在行業(yè)站穩(wěn)腳跟,憑的是在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)技術(shù),而能夠順利的實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,靠的則是老師們?nèi)Φ闹С趾唾N心的幫扶。
隨著新能源汽車的崛起、智能網(wǎng)聯(lián)汽車的普及,未來(lái)中國(guó)汽車后市場(chǎng)將仍然具有不可小覷的發(fā)展?jié)摿Γ?/span>陳強(qiáng)希望能夠借助這股“東風(fēng)”,把自己的公司快速的拓展到這些新型的領(lǐng)域,解決傳統(tǒng)汽車行業(yè)的痛點(diǎn)。“好的時(shí)代、好的技能,我相信我就是那個(gè)最幸運(yùn)的人。”陳強(qiáng)臉上漾開(kāi)了自信的笑容。
你現(xiàn)在的情況是?
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萬(wàn)通汽車教育隸屬于新華教育集團(tuán),建于1988年,目前在江蘇、北京、山東、江西、湖南、安徽、四川、廣東、河南、云南、安徽等地設(shè)立了33所直屬教育院校,更有多所院校正在積極籌建中。辦學(xué)30余年來(lái),集團(tuán)與60萬(wàn)余名校友建立了強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò),并設(shè)立了自己的教學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)——萬(wàn)通汽修教育研究院。····[詳細(xì)]
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