隨著我國(guó)教育的不斷深化改革，職業(yè)教育的異軍突起已經(jīng)占據(jù)了教育事業(yè)的半壁江山。職業(yè)教育以其更加靈活的教學(xué)方式和更加適應(yīng)社會(huì)需要的人才培養(yǎng)模式，得到了廣泛的認(rèn)可和贊揚(yáng)。其中作為汽修教育品牌的云南萬(wàn)通汽修學(xué)校尤為矚目，學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有一支既有深厚理論知識(shí)功底又有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，是西南地區(qū)重要的汽修人才培養(yǎng)基地。

云南萬(wàn)通汽修學(xué)校一直堅(jiān)持以育人為本，以技術(shù)為核心，在教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)方法，開(kāi)拓教學(xué)新思路，運(yùn)用“實(shí)訓(xùn)＋實(shí)踐”強(qiáng)化技能運(yùn)用，使在云南萬(wàn)通學(xué)習(xí)的每一位學(xué)子都能學(xué)有所成，不負(fù)家人和老師的厚望。學(xué)校在教學(xué)環(huán)境上尤為重視實(shí)踐的要求，不斷擴(kuò)大實(shí)踐基地，拓展學(xué)生實(shí)踐的方式，引進(jìn)企業(yè)進(jìn)入學(xué)校，與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，將學(xué)生直接引入職場(chǎng)，確保學(xué)生在校就能就業(yè)，畢業(yè)即可上崗。

實(shí)踐操作名師幫助

如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，很多畢業(yè)生找不到工作，或者找到的工作都不能很好的適應(yīng)，原因有很多，但大多數(shù)是因?yàn)樵趯W(xué)校里沒(méi)有得到更多的職業(yè)化的教育，在面臨工作崗位時(shí)，畢業(yè)生的意識(shí)還不能立刻轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，很難適應(yīng)高強(qiáng)度、高壓力狀態(tài)下的職業(yè)要求。還有的學(xué)生是由于專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，實(shí)踐操作能力差，很難上手，這自然讓用人單位很不滿意。

云南萬(wàn)通汽修學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐教學(xué)的水平將直接關(guān)系到學(xué)生就業(yè)。學(xué)院要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就必須提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校不惜重金購(gòu)入先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，引入目前先進(jìn)的汽修技術(shù)，高薪聘請(qǐng)具有多年一線工作經(jīng)驗(yàn)和豐富理論知識(shí)的汽修教師，運(yùn)用“實(shí)訓(xùn)＋實(shí)踐”的培養(yǎng)模式，把學(xué)生的理論知識(shí)消化在實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，讓學(xué)生輕松將技能融化在心里。

萬(wàn)通學(xué)子課后練習(xí)技能

云南萬(wàn)通汽修學(xué)校的一位畢業(yè)生坦言：“在學(xué)校里，學(xué)校的實(shí)訓(xùn)＋實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)培養(yǎng)模式讓我們受益匪淺。在理論學(xué)習(xí)后，我們很容易忘記和淡化許多重要的知識(shí)點(diǎn)，如果不進(jìn)行實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)，那知識(shí)只會(huì)越學(xué)越少。學(xué)校在設(shè)備設(shè)施上下了狠功夫，給我們配備了大量先進(jìn)的設(shè)備，在實(shí)訓(xùn)中我們能夠接觸到前沿的尖端技術(shù)?，F(xiàn)在畢業(yè)了我們找工作非常順利，上手非?？?，老板都說(shuō)咱們?cè)颇先f(wàn)通的學(xué)生就是不一樣。”

自辦學(xué)以來(lái)，云南萬(wàn)通汽修學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)線需要的高素質(zhì)實(shí)用人才。學(xué)校從社會(huì)用人需求的新特點(diǎn)出發(fā)，在解決好理論知識(shí)“必需”的基礎(chǔ)上，加大實(shí)踐課程所占比例，突出在實(shí)際崗位上消化理論，在崗位環(huán)境中實(shí)踐豐富理論，達(dá)到學(xué)與練的有機(jī)結(jié)合和轉(zhuǎn)化，確保畢業(yè)后即可上崗。