常言道：“魚(yú)和熊掌，不可兼得”， 有得必有一失。但是自古以來(lái)，有多少人想魚(yú)和熊掌能兼得！ 

   就拿現(xiàn)在的教育事業(yè)來(lái)說(shuō)吧，許多高中畢業(yè)生就面臨著“魚(yú)”和“熊掌”的艱難選擇，是繼續(xù)深造獲得高學(xué)歷？還是讀技校學(xué)技能？這個(gè)問(wèn)題困擾著無(wú)數(shù)青少年。有了高學(xué)歷，找工作時(shí)就有了一塊好的“敲門(mén)磚”，但是沒(méi)有技能作支撐，空有文憑沒(méi)有能力，終將被社會(huì)大潮流所淘汰，這個(gè)不行；讀技校有了一技之長(zhǎng)，雖然可以在短時(shí)間解決就業(yè)問(wèn)題，但是由于理論知識(shí)的欠缺，導(dǎo)致晉升空間小，也不利于未來(lái)職業(yè)發(fā)展，這個(gè)還是不行。現(xiàn)在越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，于是有人就問(wèn)：“能不能技能和學(xué)歷都得到呢？”

    對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，當(dāng)然是可以的！在云南萬(wàn)通汽修學(xué)校“魚(yú)”和“熊掌”兼得將不再是夢(mèng)想，就可以技能學(xué)歷雙豐收，不僅解決了“就業(yè)難，難就業(yè)”的問(wèn)題，還讓學(xué)生走遍天下都不怕！

 

云南萬(wàn)通“理實(shí)一體化教學(xué)”學(xué)的更扎實(shí)

 

    根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)代化汽修行業(yè)的需求, 云南萬(wàn)通汽修學(xué)校本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨、“辦中國(guó)好的汽修教育”的教學(xué)理念，，開(kāi)設(shè)了汽車(chē)檢測(cè)與運(yùn)營(yíng)工程師、汽車(chē)維修與運(yùn)營(yíng)工程師、汽車(chē)4S維修高級(jí)工程師、汽車(chē)美容裝潢、汽車(chē)鈑噴專(zhuān)業(yè),實(shí)行“技能+素質(zhì)”教育，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)高級(jí)汽修精英。學(xué)校以學(xué)生職業(yè)化教育為標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)踐操作進(jìn)行教學(xué)，獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)踐教學(xué)方法，致力于把萬(wàn)通學(xué)子打造成汽修行業(yè)的精英，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)。學(xué)校推出“技能+學(xué)歷”專(zhuān)業(yè)，讓學(xué)子掌握過(guò)人的汽修技術(shù)同時(shí)，還能擁有相應(yīng)學(xué)歷文憑，輕松敲開(kāi)企業(yè)的大門(mén)。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為“技能加學(xué)歷”型人才頒發(fā)聘書(shū)

 

    云南萬(wàn)通汽修學(xué)校是西南地區(qū)大的汽修教育院校，學(xué)校位于美麗的春城昆明，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；擁有強(qiáng)大的“雙師型”師資隊(duì)伍，采取寓教于樂(lè)的教學(xué)方法，讓學(xué)生輕松學(xué)技術(shù)；實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，注重學(xué)生實(shí)操能力的培養(yǎng)；積極開(kāi)展校企合作，為學(xué)生就業(yè)提供重要保障；畢業(yè)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并推薦就業(yè)。

    據(jù)了解，在“技能加學(xué)歷”的人才培養(yǎng)模式的影響下，云南萬(wàn)通汽修學(xué)校就業(yè)形式大好，每年都有不少大型企業(yè)提前與校簽約招攬“技能加學(xué)歷”人才，目前已經(jīng)有90%的萬(wàn)通畢業(yè)學(xué)生成功就業(yè)，其余在創(chuàng)業(yè)當(dāng)中。