近年來(lái)，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，家庭收入的大幅提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值越來(lái)越高。加之學(xué)校間升學(xué)率的攀比越來(lái)越嚴(yán)重，致使廣大的學(xué)生的壓力巨大，導(dǎo)致了學(xué)生心理和身體的一系列負(fù)面影響，已經(jīng)成為一個(gè)被社會(huì)廣泛關(guān)注的問(wèn)題。那么怎樣才能減輕學(xué)生的壓力，讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，成為亟待決絕的問(wèn)題。

在走訪中記者了解到，云南萬(wàn)通汽修學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中很輕松，沒(méi)有因?yàn)閴毫^(guò)大引起各種問(wèn)題。這主要源于云南萬(wàn)通汽修學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)方式。云南萬(wàn)通汽修學(xué)校的教師在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出了針對(duì)學(xué)生的一系列有效的教學(xué)方法，他們從學(xué)生的角度出發(fā)，開(kāi)發(fā)出學(xué)生喜歡的教學(xué)方式。講課過(guò)程生動(dòng)幽默，運(yùn)用ppt和聯(lián)想式的教學(xué)方式，將枯燥抽象的機(jī)械汽修知識(shí)化為生動(dòng)形象的生活常識(shí)，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境下輕松掌握知識(shí)點(diǎn)。

專心上課

云南萬(wàn)通汽修學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的小劉告訴記者：“我非常喜歡我們老師的課。因?yàn)樗险n很幽默，就拿我們講歐姆定律的時(shí)候他給我們舉的例子來(lái)講，他問(wèn)‘你扯著水管正在院子里澆花，這時(shí)候鄰居過(guò)來(lái)問(wèn)你有沒(méi)有修車的扳手，結(jié)果在水源處還照常供水的情況下，一腳踩到了水管上，水流會(huì)出現(xiàn)什么變化?’大家當(dāng)然都會(huì)知道是‘減小’。這時(shí)候他就引導(dǎo)我們電阻和電流的關(guān)系，本來(lái)生僻的理論和概念，他這么一說(shuō)我們一下就理解了。這樣學(xué)起來(lái)輕松，掌握的也牢固。”

午后花園散步

據(jù)了解，云南萬(wàn)通汽修學(xué)校的很多老師都是如此，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，選擇適合他們的理解方式來(lái)教學(xué)，學(xué)生有興趣去學(xué)，有興趣去研究，掌握起來(lái)也就很輕松。與此同時(shí)云南萬(wàn)通汽修學(xué)校不同于其他院校單一枯燥的理論教學(xué)方式，學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的“理實(shí)一體化教學(xué)方法”讓學(xué)生在實(shí)踐中強(qiáng)化知識(shí)，還有實(shí)訓(xùn)課堂讓學(xué)生來(lái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)練習(xí)。學(xué)生在理論課堂上學(xué)到了豐富的知識(shí)，再經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)踐檢驗(yàn)，擺脫了每天只面對(duì)黑板和書(shū)本的現(xiàn)狀，一進(jìn)教室就萎靡不振的現(xiàn)象也就不復(fù)存在了。

實(shí)踐操作強(qiáng)化學(xué)習(xí)

作為云南汽修教育品牌，云南萬(wàn)通汽修學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊備，特別是云南萬(wàn)通搬進(jìn)新校區(qū)后各項(xiàng)設(shè)施更加完善，給萬(wàn)通的學(xué)生們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活自然身心愉悅，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)大大增加。

選擇一所好學(xué)校，讓學(xué)生擺脫巨大的學(xué)習(xí)壓力，輕輕松松學(xué)到知識(shí)，快快樂(lè)樂(lè)不斷成長(zhǎng)!