課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02希望從事新能源汽車(chē)檢測(cè)/維修/養(yǎng)護(hù)及汽修企業(yè)管理行業(yè)的有志青年;能在一個(gè)有前途的行業(yè)里獲得一份好工作。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02有志于在奔馳/寶馬/奧迪領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位;成為掌握奔馳/寶馬/奧迪診斷與維修技術(shù)的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車(chē)智能網(wǎng)聯(lián)技能人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02有志于在智能汽車(chē)領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為掌握汽車(chē)智能檢測(cè)技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
二年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在汽車(chē)智能檢測(cè)玉無(wú)人機(jī)應(yīng)用的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生(女生優(yōu)選);
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在城市軌道交通與汽車(chē)商務(wù)發(fā)展的人才。
課時(shí)周期
14個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車(chē)行業(yè)從事相關(guān)崗位,成為掌握新能源汽車(chē)技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
5個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車(chē)后市場(chǎng)從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車(chē)汽車(chē)鈑噴美技能人才。
課時(shí)周期
45天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于汽車(chē)后市場(chǎng)服務(wù)相關(guān)工作。
課時(shí)周期
7-90天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02想掌握焊接技術(shù)的有志青年、下崗工人、退伍軍人等待業(yè)人員,想通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)技能提升。
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核心提示:2011年的高考大戰(zhàn)已接近尾聲。來(lái)自教育部有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2011年全國(guó)普通高校招生報(bào)名總數(shù)約為933萬(wàn),而今年全國(guó)安排普通高校招生計(jì)劃675萬(wàn)名。這意味著仍有258萬(wàn)考生"落榜"。這些"落榜生"面對(duì)失意時(shí),他們的明天又在哪里呢?
高考落榜生的明天在哪里
網(wǎng)易教育訊 2011年的高考大戰(zhàn)已接近尾聲。來(lái)自教育部有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2011年全國(guó)普通高校招生報(bào)名總數(shù)約為933萬(wàn),而今年全國(guó)安排普通高校招生計(jì)劃675萬(wàn)名。這意味著仍有258萬(wàn)考生"落榜"。在鮮花與掌聲中,有幾百萬(wàn)個(gè)徘徊在象牙塔之外的孩子黯然落淚。他們幾乎從未進(jìn)入過(guò)公眾的視線(xiàn),更不公的是這些"落榜生"甚至被打上失敗的烙印。當(dāng)生存的艱難喟嘆與熾熱的夢(mèng)想糾結(jié)在一起,他們一定覺(jué)得,高三之后那個(gè)夏天,是他們生命歷程中為難熬的日子。
"我們的明天在哪里?"
這是這些孩子在這個(gè)夏天每天思考得多的問(wèn)題。無(wú)法想象,當(dāng)這樣一群人數(shù)龐大的年輕人,在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的苦痛思緒之后,卻找不到任何一個(gè)適合自己的答案,那份無(wú)助,會(huì)給他們帶來(lái)多大的失望乃至絕望心理。而這種心理,又會(huì)給社會(huì)附加多少前行的顯性和隱性障礙。并且,高考失敗就真的沒(méi)有出路了嗎?
高考落榜同意可創(chuàng)造精彩人生
考上大學(xué)是青年學(xué)子心中的夢(mèng)想,但在理想遭遇殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí),氣餒沮喪與奮發(fā)圖強(qiáng)將是兩種不同的結(jié)果。在這個(gè)令人失望,但又不得不面對(duì)的季節(jié),"退后一步自然寬"、"條條道路通羅馬"、"天生我材必有用"、"天無(wú)絕人之路"的良好心境便顯得更加重要。想想當(dāng)代著名作家余華就曾是高考落榜生,但他卻取得了驕人的成績(jī)。世界首富比爾·蓋茨沒(méi)有上過(guò)大學(xué),電腦奇才戴爾沒(méi)上過(guò)大學(xué),韓寒也沒(méi)有上過(guò)大學(xué),但他們都用顯赫的成績(jī)證明不上大學(xué)同樣可以創(chuàng)造人生奇跡。
你們的明天在這里
據(jù)南方人才市場(chǎng)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,近年來(lái),汽車(chē)維修技師一直位列成都市對(duì)技能人才需求的前三名。由教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部等六部委聯(lián)合公布的《緊缺人才報(bào)告》,也顯示國(guó)內(nèi)汽修人才的缺口至少達(dá)到100萬(wàn)。這也是為何高校招生難下汽修類(lèi)職業(yè)院校獨(dú)受關(guān)注的原因。萬(wàn)通汽車(chē)專(zhuān)修學(xué)院近兩月來(lái)招生火爆,該校負(fù)責(zé)招生的老師表示:萬(wàn)通一直走"技能+學(xué)歷"的路線(xiàn),學(xué)生可通過(guò)考試獲得由國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)等級(jí)證書(shū)等,選擇大中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在畢業(yè)后還可以獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū),這些學(xué)歷都是國(guó)家所承認(rèn)的。在面對(duì)超過(guò)97%的高薪就業(yè)率上,選擇汽修教育也不失為重新把握明天的機(jī)會(huì)。
你現(xiàn)在的情況是?
溫馨提示:如果想學(xué)汽修,而又擔(dān)憂(yōu)各種問(wèn)題,不要擔(dān)心,請(qǐng)點(diǎn)擊“在線(xiàn)咨詢(xún)”,我們的老師會(huì)給你詳細(xì)的解答問(wèn)題,或者直接撥打?qū)W校熱線(xiàn)電話(huà):0871-65353511
萬(wàn)通汽車(chē)教育隸屬于新華教育集團(tuán),建于1988年,目前在江蘇、北京、山東、江西、湖南、安徽、四川、廣東、河南、云南、安徽等地設(shè)立了33所直屬教育院校,更有多所院校正在積極籌建中。辦學(xué)30余年來(lái),集團(tuán)與60萬(wàn)余名校友建立了強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò),并設(shè)立了自己的教學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)——萬(wàn)通汽修教育研究院。····[詳細(xì)]
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