課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02希望從事新能源汽車檢測(cè)/維修/養(yǎng)護(hù)及汽修企業(yè)管理行業(yè)的有志青年;能在一個(gè)有前途的行業(yè)里獲得一份好工作。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02有志于在奔馳/寶馬/奧迪領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位;成為掌握奔馳/寶馬/奧迪診斷與維修技術(shù)的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在智能網(wǎng)聯(lián)汽車領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車智能網(wǎng)聯(lián)技能人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02有志于在智能汽車領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為掌握汽車智能檢測(cè)技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
二年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在汽車智能檢測(cè)玉無(wú)人機(jī)應(yīng)用的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生(女生優(yōu)選);
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在城市軌道交通與汽車商務(wù)發(fā)展的人才。
課時(shí)周期
14個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車行業(yè)從事相關(guān)崗位,成為掌握新能源汽車技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
5個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車后市場(chǎng)從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車汽車鈑噴美技能人才。
課時(shí)周期
45天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于汽車后市場(chǎng)服務(wù)相關(guān)工作。
課時(shí)周期
7-90天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02想掌握焊接技術(shù)的有志青年、下崗工人、退伍軍人等待業(yè)人員,想通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)技能提升。
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關(guān)鍵詞:麗江學(xué)汽修哪個(gè)學(xué)校好,麗江有汽修學(xué)校嗎?
核心提示:在成才道路越來(lái)越多樣化的今天,讀大學(xué)、讀高中早已不再是惟一的出路。在目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)愈來(lái)愈困難的情況下,注重職業(yè)規(guī)劃,更加理性地選擇成才的道路才是許多中高考考生和家長(zhǎng)應(yīng)該達(dá)成的共識(shí)。隨著職教的迅猛發(fā)展,社會(huì)人才需求的不斷變化,考試成績(jī)優(yōu)異者未必就比落榜生容易就業(yè)。
麗江學(xué)汽修哪個(gè)學(xué)校好,麗江有汽修學(xué)校嗎?在成才道路越來(lái)越多樣化的今天,讀大學(xué)、讀高中早已不再是惟一的出路。在目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)愈來(lái)愈困難的情況下,注重職業(yè)規(guī)劃,更加理性地選擇成才的道路才是許多中高考考生和家長(zhǎng)應(yīng)該達(dá)成的共識(shí)。隨著職教的迅猛發(fā)展,社會(huì)人才需求的不斷變化,考試成績(jī)優(yōu)異者未必就比落榜生容易就業(yè)。
現(xiàn)在學(xué)歷不能代表一切,企業(yè)需要的是有技術(shù)、有經(jīng)驗(yàn)的技能型人才。在這個(gè)信息時(shí)代高速發(fā)展的今天,高中生群體是相對(duì)弱小的群體,他們沒(méi)有很高的學(xué)歷、沒(méi)有一技之長(zhǎng)、通常做些社會(huì)底層的工作沒(méi)有技術(shù)含量,薪資待遇職業(yè)發(fā)展前景不容樂(lè)觀,因此選擇了職業(yè)教育學(xué)的一技之長(zhǎng),才能為自己以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),云南萬(wàn)通和云南多家知名4S店合作,還可以給初高中生提供大中專學(xué)歷。
同時(shí),學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求,通過(guò)‘訂單’模式把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)員工,在學(xué)生畢業(yè)時(shí)即把他們推薦到相關(guān)企業(yè),實(shí)現(xiàn)無(wú)縫式人才輸送。迄今為止,我校已為企業(yè)輸送了大量的汽修人才。而云南萬(wàn)通汽修學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生也憑借自己扎實(shí)的理論基礎(chǔ),豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及踏實(shí)的工作態(tài)度獲得了各企業(yè)的一致認(rèn)可。?
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萬(wàn)通汽車教育隸屬于新華教育集團(tuán),建于1988年,目前在江蘇、北京、山東、江西、湖南、安徽、四川、廣東、河南、云南、安徽等地設(shè)立了33所直屬教育院校,更有多所院校正在積極籌建中。辦學(xué)30余年來(lái),集團(tuán)與60萬(wàn)余名校友建立了強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò),并設(shè)立了自己的教學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)——萬(wàn)通汽修教育研究院。····[詳細(xì)]
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